Dados do TED 12244 Inteligência Aumentada no PNLD
Otimizando a distribuição de livros didáticos no Brasil através da ciência de dados
Otimizando a distribuição de livros didáticos no Brasil através da ciência de dados
Início do trabalho da equipe com uma fase piloto em Penedo/AL, onde foram realizados contatos com dez escolas para agendamento e aplicação do questionário. Mesmo com dificuldades iniciais, todas as aplicações foram realizadas nas escolas designadas.
Expansão para a Amostra 0 com 624 escolas. Nessa fase, a equipe identificou a dificuldade do contato com as escolas, mesmo sendo na mesma cidade, e desenvolveu estratégias de abordagem.
Pesquisa e ligações para as escolas do Brasil para levantamento de dados e identificação de necessidades. Período intenso de coleta de dados via Google Forms.
As ferramentas do Google foram substituídas pela plataforma Coleta, que passou a centralizar o envio, validação e monitoramento dos dados, proporcionando maior eficiência.
Reuniões com SEDUCs de diversos estados e contato com UNDIME Nacional e CONSED para fortalecer a credibilidade da pesquisa e facilitar o acesso às escolas.
Encerramento das atividades com maior qualidade e confiabilidade nos resultados produzidos. Base final de 6.241 escolas contempladas.
Total de Escolas na Amostra
Total de Aplicações Realizadas
Escolas Prioritárias Alcançadas
Tentativas de Contato
Aumento de 104% nas aplicações entre agosto e outubro, demonstrando a efetividade da estratégia de coleta.
SP, MG e RS respondem por 37% do total de aplicações, evidenciando a maior penetração nestas regiões.
70% dos chamados relacionados a acesso e preenchimento indicam necessidade de melhorias na experiência do usuário.
526 escolas prioritárias alcançadas garantem cobertura das instituições mais relevantes para a pesquisa.